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Ambiente Educativo Digital

Durante el Módulo 1 denominado "Concepto y componentes de los ambientes digitales educativos", definimos entorno virtual de aprendizaje, vimos el concepto de diseño instruccional, y sus componentes.
A continuación les comparto una síntesis de las temáticas transitadas.

Ambientes digitales educativos




Ejes clave del diseño de un ambiente digital de aprendizaje

En el proceso incorporamos herramientas para construir mapas mentales, utilizándola a fin de plasmar lo que comprendimos al ver el vídeo en el que el Dr. Manuel Area Moreira explicaba los ejes del diseño de ambientes digitales de aprendizaje. Este es mi mapa:



Concepto de diseño instruccional 


Componentes de una planificación.


Luego de recorrer y transitar los contenidos del módulo puedo decir que el diseño Instruccional posibilita instancias de análisis y rediseño de la planeación del ambiente educativo digital considerando de forma integral el proceso de enseñanza y aprendizaje contextualizando la planeación, asumiendo las necesidades y estableciendo las metas que guiarán los recursos a implementar para alcanzar los aprendizajes esperados. Apuntando con su aplicación a un aprendizaje de calidad y que habilite la permanente participación del estudiante en la construcción del conocimiento.

A continuación les comparto mi infografía sobre el concepto de ambiente educativo digital, su relación con el diseño instruccional y los elementos que lo componen.



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Me llamo Elizabeth Carbajal, nací en Mendoza, 1981, tengo 37 años. Soy Profesora en Artes Visuales.  Luego de iniciarme en la docencia me especialicé en Educación y TIC, donde tuve un acercamiento a los recursos tecnológicos aplicados a las Artes Visuales, no solo utilizados como recursos herramientas en las prácticas Artísticas educativas sino como mediadores en la construcción social del conocimiento y del aprendizaje. Esta Especialización me permitió desarrollar propuestas pedagógicas de integración del modelo 1 a 1 en las materias del área artística de la cual era profesora y otros proyectos que interpelaban la relación de pertenencia del cuerpo y el espacio habitado mediante el uso de recurso físicos como digitales  como fue "Nuestro espacio apropiado y resignificado. Incorporación de las TIC en la producción artística de acción inclusiva y generadora de pertenencia".  Hoy me inscribo en estos cursos con la perspectiva de que me permita actualizar tanto conocimi...